PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LITERASI PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MAN 1 LAMONGAN

AFIFAH, NURUL (2023) PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LITERASI PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MAN 1 LAMONGAN. Other thesis, UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN.

	Text HALAMAN SAMPUL.pdf Download (221kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (340kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (227kB)
	Text BAB I.pdf Download (567kB)
	Text BAB II.pdf Download (542kB)
	Text BAB III.pdf Download (337kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (363kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (288kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (307kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Project Based Learning berbasis literasi pada pembelajaran Fikih di MAN 1 Lamongan. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbasis literasi pada pembelajaran Fikih dan untuk mengetahui faktor pendukung dan juga penghambat saat melakukan model pembelajaran ini yang diterapkan di MAN 1 Lamongan. Hasil dari penelitian kali ini, yang pertama adalah guru menugaskan para siswa untuk mengerjakan sebuah proyek berupa makalah dan juga vidio, dimana saat menugaskan siswa dengan menggunakan model PjBl ini, langkah-langkah model PjBl juga diterapkan. Diantaranya yaitu pertanyaan, dalam langkah ini pertanyaan dilakukan dengan mengajukan pertanyaan mendasar pada siswa. Perencanaan, dilakukan dengan mengelompokkan siswa dan menentukan apa saja yang ada di proyek. Penjadwalan, menentukan waktu penyelesaian proyek. Pengawasan, dilakukan dengan memantau proses pengerjaan proyek. Penilaian, dilakukan dengan siswa mempresentasikan hasil proyek. Evaluasi, dengan melakukan refleksi antara guru dan siswa. Untuk faktor pendukung pada penerapan model PjBl berbasis literasi ini adalah adanya fasilitas yang sangat mendukung yatu adanya perpustakaan dan program literasi di MAN 1 Lamongan. Faktor penghambat sendiri yaitu kurangnya minat membaca dan mencari referensi saat mengerjakan proyek tersebut dan kurangnya keaktifan siswa saat mengerjakan proyek.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS AGAMA ISLAM > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Depositing User:	Perpus admin UNISLA
Date Deposited:	05 Jan 2024 06:08
Last Modified:	05 Jan 2024 06:08
URI:	http://eprints.unisla.ac.id/id/eprint/1123

Actions (login required)

View Item