PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC (READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN DLANGGU

ROHMAH, LAILATUL WAHIDAH ALVEYN (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC (READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN DLANGGU. Other thesis, UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN.

	Text HALAMAN SAMPUL.docx.pdf Download (350kB)
	Text HALAMAN ABSTRAK.docx.pdf Download (113kB)
	Text DAFTAR ISI.docx.pdf Download (93kB)
	Text BAB I.docx.pdf Download (157kB)
	Text BAB II.docx.pdf Download (324kB)
	Text BAB III.docx.pdf Download (241kB)
	Text BAB IV.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (213kB)
	Text BAB V.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (156kB)
	Text BAB VI.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (95kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx.pdf Download (107kB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model RADEC terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Dlanggu pada mata pelajarn IPAS materi 8 (Membangun Masyarakat yang Beradab). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Eksperimental Design dengan bentuk The One Group Pretest-Posttest Design, dengan jumlah sampel 20 siswa. Berdasarkan hasil pretest yang awalnya rata-rata yaitu 45,63 meningkat pada posttest sebesar 84,63. Hal tersebut menunjukkan peningkatan sebesar 39 pada rata rata hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN Dlanggu. Hasil perhitungan uji non paramertik yaitu uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan bantuan aplikasi SPSS versi 25 diperoleh data taraf signifikan 0,000 < 0,05 dengan ini menunjukkan bahwa Asymp Sig. < 0,05 maka H0 ditolak sehingga Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwasanya terdapat pengaruh yang signifikan antara RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, And Create) terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SDN Dlanggu Lamongan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	RADEC, IPAS, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS AGAMA ISLAM > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Depositing User:	Perpus admin UNISLA
Date Deposited:	27 Jan 2024 04:39
Last Modified:	27 Jan 2024 04:39
URI:	http://eprints.unisla.ac.id/id/eprint/1301

Actions (login required)

View Item